同志们：

今天，我们在这里召开全市教育系统深入开展创先争优活动推进会，主要任务是落实6月9日召开的市委创先争优活动领导小组第一次会议精神，研究部署当前和今后一段时间创先争优活动有关工作，确保教育系统创先争优活动扎实、有序地开展。下面，我根据局党委安排，就深入推进教育系统创先争优活动讲三个方面意见。

一、创先争优活动前段工作主要特点

教育系统创先争优活动于5月19日召开动员大会正式启动，全系统近18000名党员参加，其中，市教育局直属46个单位党组织，共6878名党员。活动启动以来，根据中央、省委、市委的部署，局党委按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，以“筑牢科学发展堡垒、争当教育强市先锋、办好人民满意教育”为主题，围绕“五个好”、“五带头”，落实市委“三化三先锋”要求，服务中心工作，做好结合文章，活动稳步推进，主要呈现以下几个方面特点：

（一）强化组织领导，实现全面覆盖。局党委成立了全市教育系统创先争优活动领导小组，局领导班子成员和各区县（市）教育局党委书记担任领导小组成员。总结学习实践活动的成功经验，领导小组派出了11个指导组，每组由1名局领导、1名副县级干部和1名处室负责同志组成，按照联系基层分工，每组联系1个区县（市）教育局和2至3个直属单位，做到领导联点全覆盖、组织指导全覆盖、活动参与全覆盖。按照分类指导的要求，局党委对机关、二级机构、高等院校、中等职业学校、中小学、学前教育机构和民办学校分别提出了具体目标，各指导组按照不同类型单位的重点和特点进行指导。各区县（市）教育局党委和各单位党组织迅速行动，及时成立领导小组，认真制定活动方案，全面动员部署创先争优活动。

（二）精心设计载体，做到务实求新。根据教育系统的实际情况和党员的岗位特点，局党委提出以“实施五大工程、推进五项建设”为载体开展创先争优活动。同时，着手开展名校长工作室建设、党组织书记中央党校培训、党建评估、名优教师送课下乡、师德标兵和魅力教师评选、大中专学生创业教育、“青春讲坛”励志报告、教育党建项目领办、教育党建优秀创新项目评选等一系列活动。6月2日，成功启动励志工程项目之大中专学生创业教育推进月活动，吸引近30所大中专院校的师生参加。创业报告、创业论坛、职业生涯设计、创业项目竞赛等活动激励青年学生勤学知识、苦练技能、增长才干、提升创业素质。6月3日，局党委组织党员名师送课到长沙县双江镇农裕小学，把促进城乡教育均衡发展、引领农村教师专业成长的品牌活动推向新的高潮。各基层单位根据实际情况，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式，增强针对性、实效性。宁乡县教育局设计了“四抓四比”活动载体，即通过“抓质量促发展、抓热点促和谐、抓服务促惠民，抓创建促跨越”，把基层党组织建设成为“学习型”党组织，通过“比师德树形象、比学习强师能、比服务当先锋，比业绩作贡献”，把党员教师培养成为“境界高远，师德高尚、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高型”教师。芙蓉区教育局以师德师能双提升活动、“三联三为”活动，和“党员做义工、服务当先锋”活动为载体，开展创先争优活动。天心区教育局把创先争优活动与目标管理相结合，促进党建工作制度化和规范化；与“四育人”相结合，促进教育优质服务的全面提升；与“党员先锋工程”相结合，促进党员队伍建设；与“实践创新工程”相结合，促进基层党建品牌的打造。长郡中学以争当优秀党员、争创优秀支部、争获优秀教育教学成果奖为活动载体，以党员教师“有效教学”课题开题拉开创先争优活动序幕。明德中学通过“党员立功竞赛”活动，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。雅礼中学着力打造有能力、有活力、有凝聚力、有吸引力的基层党组织。民办教育党委围绕“端正办学方向，规范办学行为，加强教师队伍建设，培育学校文化”,进一步深化公办、民办学校党组织共建成果。麓山国际实验学校以校本课程研训引领创先争优活动，要求全体党员以校本教研为抓手，在教育教学工作中做出不平凡的业绩，为学校的发展建功立业。南雅中学构建“四个二”党建工作机制，把“两家、两平台、两课、两服务”打造成为党建精品。“两家”即党员之家、信息之家，“两平台”即党建快讯、党建网站，“两课”即骨干党员示范课、青年党员创新课，“两服务”即党员服务日、支部服务站。学校成立党员服务站12个，每个服务站都有专门的活动场所。湖南医药职业中专创建“共产党员示范班”、“建党积极分子示范班”活动如火如荼。长沙康明中等职业学校组织教师论坛，服务学校发展。湖南信息科学职院、长沙南方职院、湖南都市职院、湖南电子科技职院、湖南外国语职院等民办高校，以及达材中学、培粹实验中学、舞蹈学校、中远职校、湘麓职校也结合学校实际构建了生动的活动载体。

（三）紧扣发展主题，注重工作实效。2010年是贯彻落实市委、市政府建设教育强市、推动创业富民工作会议的关键之年。创先争优活动中，各基层党组织带领广大党员争当学习先锋、发展先锋、服务先锋，在建设教育强市的进程中建功立业。商贸旅游职院把创先争优活动与创省普通高等学校党建工作评估优秀紧密结合，与创省级示范特色校和新一轮人才培养工作评估建设紧密结合，建立健全评建工作制度化、常态化、动态化管理办法，不断提升党建工作水平、人才培养工作水平。长沙职业技术学院要求每个党员要在参与创先争优活动的过程中，突出一个“实”字，积极投身本职工作，勇挑重担；还要抓住一个“新”字，要以各类主题实践活动为载体，富有创意地工作，争当表率。浏阳市教育局通过市直学校党组织和乡镇、街道初级中学结对共建，指导乡镇、街道初级中学的创先争优活动。岳麓区教育局大力推进城乡学校党组织结对共建活动，促进以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展，积极探索城乡学校党组织建设一体化，促进教育均衡发展。湘府中学围绕学校工作中心，提出“抓好八件事、促进新发展”，为实现学校又好又快发展提供强大动力。特殊教育学校创建教育科研、成才育人、德育工作、后勤服务示范岗和医教结合先锋站，构建创先争优平台，打造党建工作品牌。财经职业中专以创先争优活动为契机，在与铁二中、商业职校合并组建成以财经职业中专牵头、涵盖现代服务大类的学校进程中，要求党员处处带头，以自己的行动为教职工树立榜样，使创先争优活动成为三校融合的推进剂。长沙县教育局、望城县教育局、开福区教育局、高新区教育党委、信息职校、航天学校、铁一中、六中、美术学校、外国语学校、实验小学、少年宫、教育考试院、教育后勤产业管理处、装备处、教育人才服务中心等单位也结合实际、突出实践，努力使创先争优活动与事业发展相互推动，相互促进。