一、指导思想：
结合我校实际情况，开展形式多样的活动，培养学生的创新精神和实践能力，提高他们的科学、艺术素养和生活情趣，开阔学生视野，丰富学生的课余生活，建设学生健康成长的校园文化氛围，促进学生综合素质的全面提升。
二、活动主题：
本次活动以“崇尚科学，感受艺术”为主题，
三、时间安排：
2009年12月1日至2010年1月20日
四、组织机构：
组 长：曾庆桂
副组长：何坚毅 谢卫红 吴元其
组 员：各处室负责人、各年级组长、各项目负责人
协调部门：教育处
宣传部门：办公室
五、奖励办法
1、各项活动设集体或个人奖若干（详情看各附件）。各项活动完成后，由项目负责人及时将获奖情况交给教育处张榜公布，并将结果的电子文档上报教育处存档。学校统一在总结会上频奖。
2、各项活动在结束的时候，项目负责人必须写出书面的活动情况总结，填报《分年级活动成绩登载表》，每项活动以班级为单位，按要求参与的给2分，获得一、二、三等奖的，分别给以该班5、3、2分，在科技艺术节结束后，学校将按各项活动中班级所得总分，分年级对优胜班级进行表彰奖励（按班级数，一等奖20%，二等奖20%，三等奖30%）。
六、活动内容及安排：
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序号 |
活动项目 |
活动时间 |
活动
地点 |
参与单位 |
举办
单位 |
项目
负责人 |
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1 |
研究性学习优秀课题展示 |
12月29日下午第8节 |
多功能报告厅 |
高一年级 |
教科室、高一组 |
谢建国
洪 莉 |
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2 |
“长铁一中艺术之星”评选活动 |
12月25日下午 |
多功能报告厅 |
初中、高一、高二 |
团委
音乐组 |
王云霞
王 蓓 |
|
3 |
“胜利大逃亡”打字比赛 |
待定 |
计算机教室 |
初中 |
信息组 |
崔红梅
王满华 |
|
4 |
迎新年“电子版板”评比展示 |
12月底前完成 |
|
初中、高一、高二 |
信息组 |
崔红梅
卢 民
邓云洪 |
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5 |
科普电影观看 |
午间 |
多功能报告厅 |
初中、高一、高二 |
劳技组 |
熊春复 |
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6 |
科技创新大赛 |
12月30日前完成 |
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全校 |
劳技组 |
熊春复 |
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7 |
装饰图案设计大赛活动 |
12月中旬 |
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初中 |
美术组 |
陶 尉
刘百兵
詹 蓉 |
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8 |
“放飞理想”美术展示活动 |
12月下旬完成 |
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初中、高一、高二 |
美术组 |
陶 尉
刘百兵
詹 蓉 |
1、各项目的详细活动方案，请看附件。
2、如遇特殊情况，则该项活动另择时间。
长沙铁路第一中学
2009年11月30日
附件一：
首届科技艺术节研究性学习优秀课题展示活动方案
一、活动目的：
为了改变学生单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养学生的创新神和实践能力，特开展本次展示活动。
二、活动时间：2009年12月29日下午第八节
三、活动地点：多功能报告厅
四、活动负责人：谢建国 洪 莉
五、活动方式及设奖
1、在高一年级预先初评，选出10个优秀课题进入展示；
2、每个课题由三名学生和一名教师组成进行汇报。其中一学生说研究背景，一学生说研究过程，一学生说研究结果，教师最后对课题作点评。汇报时间总共为15分钟。
3、设立一等奖四名、二等奖六名。
六、评委人员：
组长：曾校长
成员：教科院专家 何书记 谢校长 教务教育教科负责人
教科室
12月2日
附件二、
首届科技艺术节科技“艺术之星”评选活动方案
为配合学校“科技艺术节”活动，丰富校园文化生活，发掘音乐特长生，音乐组特拟定“长铁一中校园之星”评选活动方案。
一、比赛形式：
以独唱、独奏、独舞的个人形式参赛，作品风格不限。
二、参加对象：
初一、初二、初三、高一、高二的所有学生。
三、活动时间：
第十四周至第十七周（12月1日至12月25日）
四、活动程序：
1、宣传发动阶段：
⑴、第十四周至十五周（12月1日至12月17日）
⑵、由团委、音乐老师利用广播、常规教学等形式宣传本次活动的相关内容。
2、初赛选拔阶段：
⑴、第十六周星期五下午的班会课时间
⑵、以各班为单位进行初赛选拔，最后评选一名同学代表班级参加学校的总决选。
3、总决选阶段：
⑴、时间：第十七周星期五（12月25日下午）的班会课时间
⑵、地点：五楼演播厅、多功能报告厅、排练厅。
⑶、评委：学校领导、全体音乐组老师
⑷、参赛对象：各班选拔出的一位代表
⑸、表演形式及参赛作品要求说明：
以个人形式参赛，表演形式及参赛作品风格不限，但时间不超过五分钟，否则降等处理。
每位选手自备乐器（钢琴除外）、服装、伴奏带等相关用具，并提前做好准备，若在比赛开始时出现故障影响比赛程序者，降等处理。
评选方法：
⑹、由评委当场打分，最后评选出一、二、三等奖，并由学校颁发荣誉证书。
⑺、观众：
由各班选派3-5名同学做为观众在现场观看比赛活动，要求讲文明有礼貌，争当文明观众。
团委 音乐组
2009年12
附件三
首届科技艺术节信息技术活动方案
项目具体安排
主要内容：现场打字比赛；“电子版报”作品展示
（一）、“胜利大逃亡”打字比赛
参赛对象：全校初中学生
比赛地点：计算机教室
比赛形式：每班推荐1~2名打字速度比较快的学生，利用班会或是第八节课进行现场比赛，先打完字跑出警察的追赶的获胜。
报名：初一：崔红梅 初二：王满华 初三：卢 民
评委：学校领导、全体信息技术老师
（二）、迎新年“电子版板”评比展示活动
主题：“庆贺元旦”或“虎年说虎”
参赛对象：初一至高二年级学生
比赛地点：学生利用课余时间完成电子板报的设计与制作。
比赛形式：每班推荐一份电子版报，版报页数不能超过3版，要注明编辑（谁制作的）、美工（谁负责插图或是总体颜色）、出版社（班级）等。
作品上交：初一：崔红梅 初二：王满华 初三：卢 民 高中：邓云洪
12月25日前作品交给以上老师。
评委：学校领导、信息技术老师、美术老师
奖项设置：评选一、二、三等奖若干名（初中与高中分开评奖）
信息组
2009年12月2日
附件四
首届科技艺术节美术活动组织方案
一、指导思想：
通过本次科技艺术节的活动,展示学校美术教育的成果，激发学生对美术学科的兴趣与爱好，鼓励和发掘学生质朴的原创意识，培养和提高学生的创新精神和实践能力及学生健康的审美情趣和良好的美术修养。
二、活动口号：“创建诚信校园、突显明理特色、展示自我风采”
三、美术活动安排：
（一）、装饰图案设计大赛活动：
参赛对象：全校初中学生、
比赛地点：美术课预定十二月中旬使用统一规格的白卡纸或水粉纸进行装饰图案设计，教师为学生教授《装饰图案设计》课程。学生在课堂上完成自己的作品（即参赛作品）。
（二）“放飞理想”美术展示活动
Ⅰ参赛对象：初一至高二学生，高、初中分别评奖。
Ⅱ参赛作品形式：绘画作品、书法作品、摄影作品。
1、参赛绘画作品要求：
1）、以学生课堂美术作品和美术课外活动成果展示相结合。
2）、形式：可国画、油画、水彩、铅笔画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等。
3）、规格：不限，或其它材料上绘制，横竖放置均可以，作品要求整洁。
2、参赛书法作品要求：
字体不限，规格不限。
3、参赛摄影作品要求：
相片冲洗尺寸为8寸，内容不限。
Ⅲ竞赛要求：每班推荐作品不超过5张；作品背面右下角标明班级、作者姓名、作品名称，在12月25日前交给各年级作品收集负责人。
Ⅳ奖项设置：入围作品在同段年级最多的班级，可获团体奖。个人有作品入围画展的，可获个人奖，并在学校走廊橱窗展示。
Ⅴ作品收集负责人：
1、初一、初二年级：陶尉
2、初三年级：詹蓉
3、高一年级：彭衡平
4、高二年级：刘百兵
Ⅵ评委：学校领导、全体美术老师。
美术组
12月2日
附件五
首届科技艺术节科技活动方案
一、科普电影观摩活动
时 间：12月中旬
具体办法：收集科普电影，放置在校园网上，并为电影设置网络投票，让学生推选最想看的电影，选择最受欢迎的几部电影，由学校统一在多功能报告厅进行放映。其他电影由学生根据个人爱好自行下载观看。
二、科技创新大赛
时 间：2010年1月5日前完成作品的上交，10日前完成评比；
评比办法：总分100分，分四个维度进行记分，创新性30%，实用性30%，科学性30%，工艺10%，由评分组进行评比，分高、初中组评出一、二、三等奖若干名。
参赛原则、内容：
1、“三自”原则和“三性”原则
“三自”原则：自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写
“三性”原则： 科学性、先进性、实用性
2、本次青少年科技创新大赛设三个项目：小发明、小制作、科技小论文。
3、各班至少要参加其中两个项目的比赛。
作品收集负责人：
总负责：熊春复 初一：张晓 初二：詹蓉 初三：卢明：高一：熊春复 高二：彭志雄
作品要求：（一）小发明
学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。参赛作品要求：
1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。
2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德；充分体现科技含量：材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少；有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技术创作作品。
3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。
4、实用。小发明的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。
（二）小制作 指学生应用科学的原理，把身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。参赛作品要求：
1、科学。作品在设计、技术上符合科学原理。制作要体现科技含量，充分利用新技术和新方法。
2、艺术。作品在选题、设计、制作、美工上有较高的艺术水平，可视性强，有一定的收藏保存价值。
3、创意。作品体现动手能力，体现作者想像力和创造性，作品立意新颖。
4、节约。充分利用废旧物品、材料制作作品，作品体现节约思想和环境保护意识。
（三）科技小论文
1、论文必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。
2、参赛论文可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。
3、论文字数一般在100字以上，最多不超过3000字。论文应包括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。
4、参赛者所提交论文必须为个人独立完成，不得在网上下载、抄袭他人作品，否则一经发现，取消参赛资格并通报。
劳技组
科技艺术节活动分年级成绩登载表
活动名称： 活动年级： 活动负责人：
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班级 |
是否按要求参与活动 |
获奖者
姓 名 |
作品名称 |
获奖等第 |
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注：1、请按班级序号从小到大填报
2、按要求参与了活动的班级，应在“班级总分”一栏中加上2分
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